TIC@le: TIC, langues et formation des enseignant(e)s

04 décembre 2008

L'étrange noël de Monsieur Jack

Et bien oui. C'est bientôt noël, à l'école, comme ailleurs.

Alors pour ceux qui, comme moi, adorent ce film de Tim Burton et souhaiteraient l'exploiter en classe, voici deux liens intéressants:

• Sur le site de l'acédémie de Nantes
  
• Sur le site Ecole et ciné
  

Amusez-vous bien!

02 février 2007

Le mariage de l'année, activité

"Le mariage de l'année" (my big fat greek wedding) est un film qui me fait toujours autant rire, même après 4 fois (j'aime le passer à mes élèves ;-). Je trouve l'histoire sympathique et en plus, il me permet de travailler l'interculturel.
Je vous propose tout d'abord l'exercice classique des questions (à compléter pendant le film, histoire de s'assurer l'attention de ces chers petits anges ;-), puis quelques questions pour travailler la dimension interculturelle.

ACTIVITÉ* SUR LE FILM "LE MARIAGE DE L'ANNÉE"

* ces questions correspondent seulement à la première partie du film
Durée totale du film: 95 minutes

1. Quelles sont deux des trois choses que toute "bonne fille grecque" doit faire dans la vie ? (1 mns 50)
2. Comment s’appelle la sœur de Toula ? Et son frère ?
3. Quelles sont deux des trois choses que les Grecs ont inventé ? (5 mns)
4. Où travaillent les filles grecques qui ne trouvent pas de mari ?
5. Comment s’appellent le cousin et la cousine de Toula? (10 mns)
6. Combien d’enfants a la sœur de Toula ?
7. Quelle est la profession de l’homme que Toula aime bien ?
8. Que veut faire Toula et que refuse (au début) son père ? (17 mns)
9. Qu’est-ce qui se passe pour Toula une fois que son père accepte ?
10. Quel nouveau travail est-ce que Toula fait grâce à sa mère et sa tante ? (22 mns)
11. Qu’est-ce qui se passe avec la voisine, Madame White ?
12. Qui vient voir Toula à son travail ? (28 mns)
13. Que réalise Ian le soir de son rendez-vous avec Toula au restaurant (31 mns)
14. Pourquoi est-ce que Toula pense qu’une relation avec Ian ne peut pas marcher ? (34 mns)
15. Qu’est-ce que Toula dit qu’elle fait le soir (c’est un mensonge, parce qu'elle est avec Ian) ?
16. Que demande Ian au père de Toula ? (et le père dit non!) (39 mns)
17. Qu’est-ce qui se passe chez Toula lorsque son père apprend qu'elle sort avec Ian ?

LE MARIAGE DE L'ANNÉE: INTERCULTUREL

A-   D'après ce que l'on peut voir dans le film, quelles sont les différences entre la culture grecque et la culture américaine? (citez-en au moins trois et expliquez)

B-   Est-ce que les différences seraient les mêmes avec la culture québécoise? Expliquez.

C-   Que pensez-vous de la façon dont sont traitées les femmes/filles grecques dans la culture grecque?

D-   Croyez-vous que les origines de Tula soient importantes pour Ian? Expliquez.

E-   Que pensez-vous du fait que les enfants grecs apprennent la langue grecque?

F-   Pensez-vous qu'il y aurait les mêmes problèmes au Québec si une fille/femme grecque voulait se marier avec un Québécois? Expliquez.

G-   Connaissez-vous une personne de culture différente de la vôtre?  Décrivez cette personne (pas de description physique) en quelques lignes.

H-   Est-ce que cela serait un problème dans votre famille si vous décidiez de vous marier avec une personne d'une autre culture?

01 février 2007

L'auberge espagnole, activité

J'aime passer des films à mes élèves... et eux aiment les regarder. Bien-entendu, passer un film ne doit jamais être un prétexte pour "ne rien faire". C'est pourquoi je prévois au minimum quelques questions. C'est une activité "de base" mais qui peut être bien utile.
Attention: il est important de lire les questions avec vos élèves avant que le film ne commence sinon, ils risquent de ne pas suivre le film et de simplement se concentrer sur les questions; ce qui serait dommage ;-)

Source: Site de Cédric Klapisch

Questions sur le film « L’auberge espagnole »

1. Avec qui est-ce que Xavier (le personnage principal) a rendez-vous au début du film ? (1 mn)
2. Pourquoi est-ce que Xavier décide de partir en Espagne ? ( 3 mns)
3. Qu’est-ce qu'est ERASMUS ? (4 mns)
4. Comment s’appelle la petite-amie de Xavier ? (6 mns)
5. Dans quelle ville d’Espagne est-ce que va Xavier ? (8 mns)
6. Où est-ce que Xavier va habiter temporairement ?  (15 mns)
7. Qu’est-ce que Jean-Michel explique à Xavier pendant le petit-déjeuner ? (17 mns)
8. Pourquoi est-ce que les étudiants d’ERASMUS pensent qu’il y a un problème avec le professeur d’université ? (25 mns)
9. Après la visite du propriétaire, pourquoi est-ce que le groupe décide de trouver un autre co-locataire ? (39 mns)
10. Que se passe-t-il pendant le dîner du ‘gratin dauphinois’ ? (46 mns)
11. Pourquoi est-ce que Martine est fâchée au téléphone ? (55 mns)
12. Qu’est-ce qu'Isabelle (la jeune fille belge) explique à Xavier dans sa chambre ? (1h01)
13. Pourquoi est-ce qu’on peut dire que ‘Xavier a bien appliqué le cours d’Isabelle’ ? (1h05)
14. Xavier insiste pour que Wendy fasse quelque chose. Quoi ? (1h14)
15. Qu’est-ce que Anne-Sophie cache à son mari ? (1h20)
16. Qui a téléphoné à Xavier et pourquoi est-ce qu’il est triste ? (1h22)
17. Pourquoi est-ce que Xavier va passer des rayons X à l’hôpital ? (1h32)
18. Pourquoi est-ce que tous les co-locataires rentrent à la maison en courant ? (1h37)
19. Pourquoi est-ce que finalement on peut dire que le frère de Wendy est sympathique ? (1h42)
20. En France : Pourquoi est-ce que Xavier dit « Erasmus ? » à un groupe de jeunes dans un café ?
21. Quel âge a Xavier ? (1h53)
22. Quelle décision est-que Xavier prend à la fin du film ? (2h00)

Durée du film : 2 heures 2 minutes

Devoirs à la maison* sur le film "L'auberge espagnole"

* A ne donner qu'à la fin du film

Répondre à chaque question en quelques lignes.

A- Que pensez-vous du fait que Xavier trompe Martine mais veut quand même rester avec elle ?

B- Pensez-vous que vous arriveriez à vivre dans un appartement avec 8 autres co-locataires de nationalités différentes ?

C- Que pensez-vous de la réaction de Jean-Michel quand il apprend la vérité sur sa femme et Xavier ?

D- Que pensez-vous de la décision que prend Xavier à la fin du film ?