TIC@le: TIC, langues et formation des enseignant(e)s

Blogue d'une prof de français (langue seconde et étrangère) passionnée par les TIC(E), les langues et la formation (continue) des enseignant(e)s. De nombreuses activités pour le FLE, le FLS et autres langues secondes et étrangères. Plein de liens pour l'en

21 janvier 2009

La baladodiffusion en éducation: de plus en plus d'adeptes

podcastLa baladodiffusion[1] (ou podcasting en anglais; mot provenant du célèbre baladeur numérique iPod) est un mode de diffusion de fichiers audio ou vidéo qui permet de télécharger automatiquement sur un ordinateur, à l'aide de logiciels spécialisés (tel que iTunes de la compagnie Apple qui produit également le iPod), les fichiers préalablement sélectionnés, et par la suite de les transférer sur un baladeur numérique pour les écouter en différé.

Ce mode de diffusion, déjà très populaire (pour la musique par exemple, que de nombreux amateurs téléchargent, mais également au niveau des radios qui sont de plus en plus nombreuses à proposer leurs émissions en baladodiffusion), gagne de plus en plus les milieux éducatifs. En effet, la baladodiffusion, qui permet d'écouter et de visionner ce que l'on veut, où, quand et comme on le veut présente de multiples avantages pédagogiques. D'ailleurs, de plus en plus d'universités proposent, sur leurs sites, des cours, des entrevues, des conférences, etc. en baladodiffusion (c'est le cas bien-sûr de Canal-U qui regorge de ressources en baladodiffusion, mais également -entre autres- de l'Université de Montréal, de [plus timidement] l'Université Laval à Québec, de l'Université Toulouse II-Le Mirail, de l'Université de Bordeaux III, de l'Université de Stanford aux Etats-Unis; pour ne citer qu'elles).

Malgré tout, cette technologie n'est toujours pas bien implantée dans les écoles. En France, pourtant, le Ministère de l'Education nationale essaie de promouvoir et de soutenir des projets d'intégration de la baladodiffusion. C'est le cas, par exemple, du projet qui a vu le jour il y a peu dans le Lot-et-Garonne: un projet de plus de 30 000 euros qui permet à plusieurs écoles de recevoir des "malettes technologiques" renfermant des Ipods, des ordinateurs portables, etc. afin d'intégrer la baladodiffusion en enseignement, notamment en enseignement des langues (article ici). Ne reste plus qu'à espérer que ces projets se développent et se pérennisent.

Sur ce, je vous laisse, non sans vous signaler quelques liens vers des sites/blogues et des lectures sur la baladodiffusion:

  1. La baladodiffusion en éducation : mythes et réalités des usages dans une culture mobile (article scientifique, 2007)
  2. Le Québec en baladodiffusion (blogue)
  3. Podcasting in Academic and Corporate Learning (article, 2005)
  4. L'encyclopédie sonore (site)
  5. La baladodiffusion sur le site d'Educnet (un dossier complet et une multitude de liens, notamment vers toutes les universités qui proposent des ressources en baladodiffusion)
  6. Podcasting in the classroom (article, 2005)

[1]  Également appelée « diffusion pour baladeur » en France. Voir à ce sujet le site de l'Office québécois de la langue française, ici.


04 octobre 2008

Cours d'intégration aux TIC dans les universités québécoises

Pour faire suite au billet publié le 2 octobre, je vous propose ci-dessous une liste des universités québécoises (je ne m'intéresse ici qu'aux cours proposés dans les facultés d'éducation), et pour chacune d'entre elle, le/s cours d'intégration aux TIC qu'elle propose.


  Université Bishop's
 
Lennoxville (Québec) J1M 1Z7
  CANADA
  (819) 822-9600
  Télécopieur: (819) 822-9661
  www.ubishops.ca


 Concordia University
  Sir George Williams Campus
 
1455, boulevard de Maisonneuve Ouest
  Montréal (Québec) H3G 1M8
  CANADA
  (514) 848-2424
  Télécopieur: (514) 848-3494
  www.concordia.ca


 Laval, Université
 
Québec (Québec) G1V 0A6
  CANADA
  (418) 656-2131 ou 1 877 7ULAVAL (785-2825)
  Télécopieur: (418) 656-5920
  www.ulaval.ca

(*je n'ai retenu que les cours spécifiques à ma recherche)

(Vous comprenez maintenant pourquoi j'étudie à l'université Laval ;-)


 McGill University
 
845, rue Sherbrooke Ouest
  Pavillon James (administration)
  Montréal (Québec) H3A 2T5
  CANADA
  (514) 398-4455
  Télécopieur: (514) 398-3594
  www.mcgill.ca


  Montréal, Université de
 
Case postale 6128 - Succursale Centre-ville
  Montréal (Québec) H3C 3J7
  CANADA
  (514) 343-6111
  Télécopieur: (514) 343-5976
  www.umontreal.ca


  Sherbrooke, Université de
 
2500, boulevard de l'Université
  Sherbrooke (Québec) J1K 2R1
  CANADA
  (819) 821-7000
  Télécopieur: (819) 821-7880
  www.usherb.ca


  Universités* du Québec (*je ne les ai pas toutes mises)
  Siège social
 
475, rue du Parvis
  Québec (Québec) G1K 9H7
  CANADA
  (418) 657-3551
  Télécopieur: (418) 657-2132
  www.uquebec.ca


  Télé-Université (TELUQ)
  455, rue du Parvis
  Case postale 4800 - Succursale Terminus
  Québec (Québec) G1K 9H5
  CANADA
  (418) 657-2262 ou 1 800 665-4333
  Télécopieur: (418) 657-2094
  www.teluq.uquebec.ca


    Petite réflexion à chaud ;-) La plupart des baccalauréats en enseignement des langues secondes ne proposent qu'un seul et unique cours sur l'intégration des TIC. Cela veut dire 3 malheureux petits crédits sur un total de 120!!! Et on s'étonne que la majorité des enseignants n'intègrent pas les TIC...?


Laissé ici par fleette à 15:34 - TIC et formation des enseignant(e)s - Vos murmures[0] - Permalien [#]
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