JT

---

Voici une activité orale que mes étudiants apprécient (généralement ; ça dépend de leur humeur ;-).
Il s’agit, à mes yeux, d’une bonne activité et ce, pour plusieurs raisons, dont celles-ci :
- elle utilise des documents authentiques actuels et variés
- elle permet de rester informé sur ce qui se passe dans le monde
- elle met à profit les TIC
- son contenu est sans cesse réactualisé
- elle permet le travail en groupe
et, non négligeable :
- elle ne nécessite pas vraiment de préparation de la part de l’enseignant(e) ;-) (mis à part la préparation du matériel -ordinateur, connexion Internet, etc.-)

Voici donc de quoi il s’agit : Présenter un journal télévisé.

1- Allez sur le site Internet d’une chaîne télévisée (France 2, RFI, La télé de Radio Canada, France 24, RDI junior de Radio Canada, etc. selon le niveau)
2- Cliquez sur le journal télévisé du jour et écoutez les gros titres avec vos élèves (au moins deux fois)
3- Demandez à vos élèves de préparer le journal télévisé d’après les gros titres présentés (leur donner le temps de préparer ; ça dépend entre autres des informations du jour)
4- Après les présentations (qui ne se feront sans doute pas le jour même), écoutez le journal télévisé au complet et le comparer avec les présentations des élèves.
5- Discutez des différentes interprétations, des différences de points de vue, etc.

Voilà. Vous me direz ce que vous en pensez.

---

Comments

[Tadie]

C'est une très bonne idée!